Tecnologia e educação
Mental Health of Students With Gifts and Talents in the Age of Artificial Intelligence
Jennifer Riedl Cross; Tracy L. Cross
Gifted Education International — publicação online antecipada · 2026
Ferramentas de inteligência artificial podem ser usadas para companhia, orientação geral ou apoio emocional, mas esses usos têm objetivos e limites diferentes. Os autores discutem o que isso significa para estudantes com altas habilidades e talentos.
O texto aborda privacidade, segurança, respostas incorretas e incentivos que podem privilegiar engajamento em vez de ajuda. Esta apresentação se baseia no resumo público e reúne uma discussão com recomendações; não descreve um experimento que demonstre benefícios terapêuticos da IA.
- Tipo de estudo
- Discussão baseada em literatura e recomendações, conforme o resumo
- Público estudado
- Estudantes com altas habilidades e talentos
- Amostra ou material analisado
- Literatura e argumentos; nova amostra empírica não descrita no resumo
- Contexto
- Discussão internacional sobre ferramentas de IA
- Periódico
- Gifted Education International — publicação online antecipada
- Ano da publicação
- 2026
O que considerar na leitura
Não demonstra eficácia terapêutica ou segurança de um serviço específico. As recomendações não substituem avaliação individual. Texto integral com acesso restrito não revisado nesta ficha.
DOI: 10.1177/02614294261499836
Consultar a publicação original (abre em nova aba)Esta é uma apresentação editorial da Comunidade AHSD. O artigo original pertence aos pesquisadores indicados. Estudos com públicos e métodos diferentes não descrevem todas as pessoas com altas habilidades e superdotação. Este conteúdo é informativo e não substitui avaliação individual.