Política pública e subnotificação
Altas Habilidades/Superdotação: Subnotificação e Análise de Matrículas no brasil
Lívio Luiz Soares de OLIVEIRA
Revista Brasileira de Educação Especial · 2025
Documenta a distância entre matrículas registradas e estimativas populacionais, compatível com subidentificação.
- Tipo de estudo
- Análise de dados administrativos
- Público estudado
- Matrículas da educação básica
- Amostra ou material analisado
- Censo Escolar
- Contexto
- Brasil
- Periódico
- Revista Brasileira de Educação Especial
- Ano da publicação
- 2025
O que considerar na leitura
Cadastro administrativo mede registro, não prevalência real nem causas da diferença.
DOI: 10.1590/1980-54702025v31e0218
Consultar a publicação original (abre em nova aba)Esta é uma apresentação editorial da Comunidade AHSD. O artigo original pertence aos pesquisadores indicados. Estudos com públicos e métodos diferentes não descrevem todas as pessoas com altas habilidades e superdotação. Este conteúdo é informativo e não substitui avaliação individual.